校长面对面-水母网访谈

一天的时间忙碌而充实，临近放学，周校长来到办公桌前，打开记录了好多年工作日志的文档，写下这一天工作中的重要事情。
这份几万字的工作日志，是周文梅校长近几年工作的缩影，也是烟台九中前行的印记。
书法课的老师，是烟台市硬笔书法家协会主席钱鸿举，所谓写一手好字从娃娃抓起，烟台九中从初一年级着手，“严抓”学生们钢笔字练习。周校长也以身作则，经常参与到钢笔字学习中。
家长们在“学习”，孩子们在拓展视野与技能，剪纸、乒乓球、机器人、陶艺、书法……丰富多彩的社团课。
经过短暂的休息，下午的家长学校讲座马上要开始啦！
近几年，心理健康教育越来越受到社会的关注和重视，烟台九中的心理健康教育则已经有了20年的历史，目前已成为山东省心理健康教育特色学校。
心理学专业出身的周文梅校长，早早预见到心理健康教育的重要性，在学生课程设置上，今天的主题是关于学生使用手机问题，由心理健康教师、国家二级心理咨询师解德荣老师主讲。
午后的阳光，温暖而舒适，用过餐的学生们，或漫步校园，或在读书吧驻足。
日前，教育部、国家市场监管总局、国家卫健委共同发布《学校食品安全与营养健康管理规定》：中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度，每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐，规定自2019年4月1日起执行。
然而，在烟台九中，校长和老师一直与学生吃一样的饭菜，每餐前，周校长都会先到食堂察看一番，家长们可以妥妥地放心啦！
当学生们在认真地学习知识时，食堂阿姨已经将饭菜做好，临放学前几分钟，迅速而熟练地做好分餐，一会儿下课了，孩子们可以吃上热乎的饭菜。
让学生佩戴智能手环，通过手环相关数据的变化，进行课堂教学研究，九中老师们目前正在进行“穿戴技术与课堂教学”方面的课题研究，定期对研究过程中遇到的问题进行讨论交流。
跑步、垫球、花样跳绳……随着大课间铃声的响起，九中的校园里充满了青春的气息和跳动的音符
“说过优点之后，来说一下不足之处，”在随后的评课上，周校长结合课堂上观察到学生对知识的掌握情况和老师的授课，进行点评，“老师对课堂的效果落实不足，需要关注学生的学习达到哪个层次……”
教室里，每位同学根据本节课的导学提纲，跟着老师一起学习本节课单项式和多项式的相关知识。
从校园回到教学楼，拿起办公室角落里的“听课专属板凳”，周校长来到初一一班。
走过白石文化长廊，周校长边巡视校园，边给记者讲述校园里一草一木的来源，“据说曾经树前有条小沟渠，四棵梧桐树在此落叶生根，已经有五十多年了。”记者看到，在四棵梧桐树旁，是一棵形似圣诞树的参天水杉，而白石文化长廊上缠绕的紫藤也将在每年春天，为校园增添一份美丽。
白石遗址与烟台九中有着割舍不断的情缘。2004年11月，学校组织初一学生到博物馆参观“烟台五十年考古成果展”，同学们被“白石文化”的古老智慧感动，生活在白石村遗址周围的李博辉同学却提出了疑问：“白石文化这么重要，为什么现在白石村遗址却是一片垃圾遍地的小树林呢？”
随后，李博辉同学给烟台市文物局写了一封信，呼吁政府有关部门对白石村遗址加强保护。没想到这封信得到了市文物局的高度重视，很快来了回信。
2005年1月18日，学校与烟台市文物局、市博物馆联合举办了“保护白石遗址，美化家园生活”活动，由此拉开了九中人保护白石村遗址活动的序幕。
校园里“偶遇”政教处李主任，各自放慢匆忙的脚步，边走边交流，学生、学校是她们不变的话题。
走进烟台九中的校园，玉兰花开的正好，一株株翠竹高耸挺拔，迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露……沿着操场跑道一路向西，两排教学楼的后面是个别有洞天的“小花园”——白石文化长廊、读书吧和错落有致、种类繁多的树……周文梅校长的每一天，都伴随着琅琅的读书声开始。